法头,封雅颂再安静,觉越越。
午,站停车场,鼓足勇气,问愿愿再试次。
。
或许,单纯话语打。
封雅颂进屋,靠桌边口喝水背影,觉很疲惫。
并像错觉。
或许很糟糕,已经极力控制。
或许,努力维持平静相处,已经果断拒绝力气。
,主贝实践解压。实践,依旧保持冷静,克制,仔细观察绪,哄哭泣。
封雅颂笔停滞很久,呼吸扑纸,很轻很轻,安静屋,却够听清楚。
视线低垂,感形象立体。弱点,感,似乎,够触碰。
思断,突听身传声音:“十二点半。”
封雅颂吓跳,转头向。
周权问:“五错题,做完吗?”
封雅颂噎,迅速点头,桌拿彩笔:“……做完,标记三角。”
砰砰跳,趴桌,赶紧五题画标记,刚画完,错题本被抽走。
封雅颂抬头,周权站桌。
房间毯太厚,走路声息。
周权拿本浏览,本被重新搁回桌,挡住四题解答,问:“题思路给。”
封雅颂跳更厉害,压呼吸认真题。
质量车细绳悬挂球,球车分别外力,求加速度关系细绳拉力关系。
题,虽刚刚复习,月整理错题本候,做。
封雅颂慢慢思考:“车球分别建立平衡方程,求解。”
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